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自 1-3-1-1-4能依規畫的實驗步驟來執行操作 自 1-3-4-3-9由資料顯示的相關，推測其背後可能的因果關係 自 1-3-5-2-4用適當的方式表述資料(例如數線、表格、曲線圖) 自 1-3-5-5-4傾聽別人的報告，並做適當的回應 自2-3-4-2認識天氣圖上的高、低氣壓線、鋒面。觀察(資料搜集)一個颱風的興衰。 自 2-3-4-3知道溫度高低不同，使水的存在形態改變，是形成霜...
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