自然與生活科技學習領域-自然與生活科技
【講師】袁明堯 【講師簡介】 袁明堯老師目前任教於台北市文林國小，有近30年的教學經驗，擔任過各年級級任，自然、社會……等科任，轉任行政工作後擔任系統管理師及資訊組長，致力於學校行動學習軟硬體規劃，擔任校內進修講師，提升校內老師資訊融入教學能力。 【課程介紹】 應用電磁鐵、線圈製作簡易玩具，如電動機、釣魚、電磁鞦韆、跳動的青蛙。並指導兒童當玩具無法正常運作時如何找出...
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【講師】袁明堯 【講師簡介】 袁明堯老師目前任教於台北市文林國小，有近30年的教學經驗，擔任過各年級級任，自然、社會……等科任，轉任行政工作後擔任系統管理師及資訊組長，致力於學校行動學習軟硬體規劃，擔任校內進修講師，提升校內老師資訊融入教學能力。 【課程介紹】 電磁鐵和一般磁鐵一樣，都有N極和S極，都有同極相斥、異極相吸的現象，但是電磁鐵只要把電池正負極交換，磁極方...
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哇！紙杯可以變喇叭？地球為什麼可以在空中旋轉漂浮?磁浮列車為什麼可以漂浮在軌道上飛馳？原來這都和電磁鐵有關係！金屬圈可以彈跳振動也和電磁鐵有關係！?運用電磁鐵的振動效應，可以玩出哪些創意？鎖定這集生活裡的科學，一起認識振振有磁的電磁鐵!!! 首播：12/25(四)18:30 重播：12/26(五)06:30、12...
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你知道為什麼電風扇會旋轉嗎？因為裡面有馬達！！沒有馬達的時代，動力從哪來？馬達為什麼會轉動？今天就讓你看仔細！馬達裡會有三組線圈？裏頭究竟藏有什麼祕密？馬達應用隨堂考，大家一起腦力激盪吧！鎖定這集生活裡的科學，帶你一起認識馬達的超級「馬力」。 首播：01/29(四)18:00
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科學不思議，讓我們一起探索電和磁的奇妙關係。磁鐵的磁場看得見嗎？可以，透過磁力線的分佈就能看見。那電磁鐵的原理是什麼？為什麼電磁爐、電鈴、喇叭裡面都有電磁鐵？為什麼旋轉線圈，可以產生電力？想不想自己動製作發電機？鎖定生活裡的科學讓伯源和瑋薇告訴你 電與磁有多神奇！
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以簡易直流電動機為例說明電與磁的原理，先說明基本原理再進行製作，從準備器材到構件裁切，並學習機具的安全使用方法，最後完成作品。讓學生感受DIY的成就感與樂趣外，也在應用原理與各種變因的思考中，學到更多的知識。
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西元1819年，丹麥物理學教授厄司特發現載有電流的直導線，會在其周圍產生磁場，使得電與磁之間有了關聯。這種通電的導線產生磁的現象稱為「電流的磁效應」。電和磁之間關聯性的發現後，近代科技得以迅速發展。本單元從基本電流與磁效應觀念，進一步解說電圈及電磁鐵原理，並說明如何運用在馬達、電話、電鈴等用品中。
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一百多年前，還沒有發電機、電燈，也沒有馬達，當然不會有電視、音響、甚至是電腦，更不會有網路的世界。本單元以富蘭克林發現電開始，概述電磁學的歷史，介紹安培右手定則、法拉第定律與冷次定律，並以搖搖手電筒、風車發電機、鐵丁馬達等實驗說明運用磁場變化產生感應電流的原理，及電流與磁場交互作用產生運動的現象。
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為什麼LED燈放在電磁爐上會發光？哇，為什麼沒有插電的透明管，搖一搖燈就會亮？電磁爐裡為什麼放一個大線圈？為什麼有些鍋具用電磁爐加熱沒反應？到底電磁爐的加熱原理是什麼？鎖定這及生活理的科學！一起發現”豈有磁理的電磁爐”！ 首播：01/15(四)18:00
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