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少子女化議題融入五年級社會領域教學

根據內政部人口政策委員會的數字統計,少子化為臺灣逐年重視之問題,可在許多相關文獻上,了解其成因與影響,但此議題牽涉層面太廣、太深,在此不特別做深入的探究,就以目前學生生活周遭經驗為主。筆者處於教育第一現場,察覺學生在校學習情況在M型化社會與少子化衝擊下,學生的品德、禮貌表現與學生間的相處摩擦情況以漸進性的方式欲趨於下,令身為教育工作者的本人十分憂心,個人深覺在同理心與品德養成面向上,有再加強的必要...

 來源網站:教育大市集