我的家庭
配合三年級上學期社會領域第二單元<我是家庭的一分子>,希望小朋友了解家庭的功能及培養感恩心
來源網站:教育大市集
社會領域-我的家庭學習單
因應特殊教育配合九年一貫課程,改編並簡化康軒版第五冊社會課本內容而成。
家庭的組成
無
*設計構想 利用學習活動單的設計,讓學生透過與同學、老師、家長之間的互動,瞭解家庭的成員及重要性,並能愛護自己的家庭。 *設計目的 1.【人口普查員】 讓學生清楚自己家庭的成員,並能透過與其 他同學的互動,而能比較不同家庭的成員。 2.【我長大了】 瞭解家庭成員中每個人的稱謂,並能思考如何 表現孝敬長輩的行為,樂意分擔家事。 3.【神仙下凡】 讓學生用心思考家庭的重要性,深深的感受到 家庭所帶來的...
家庭教育
認識家人的稱呼
我愛我的家
現代家庭子女數愈來愈少,家中只有一個寶貝兒子(女兒)的家庭也日 趨增加。但是獨生子女容易嬌生慣養,手足人際經驗較不足,所以常有不安 全感、依賴、自我中心,任性而不懂謙讓等現象。為加深低年級孩子為家中 一份子的認知,從「家」的外在形式著手,至對「家庭」事務的分擔,及對 本身生活自理各項事務的負責,故藉由本教案的實施,讓孩子認清自己在家 庭中的角色,學習如何照顧自己,進而體會家人的辛勞分擔家...