歡樂慶元宵

現代,很多孩子對自己國家的一些傳統都是似懂非懂的,農曆正月十五日元宵節又稱燈節或上元節，習俗上有吃元宵、賞燈會、猜燈謎等活動來熱鬧慶祝，所以又稱小過年。這樣的觀念,希望透過教學教導給學生,也因為元宵節，是台灣有明的觀光節，各地均有慶典，也各有其特色，台北城的台北燈節；高雄愛河邊的「水火共舞」的高雄燈會；更有極具宗教民俗意味的「鹽水蜂炮」、「台東炸寒單爺」和「平溪天燈」等活動，都希望透過此次學習單的...

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端午節活動教案

配合端午節設計 加上龍舟製作

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快樂端午節

藉由端午節活動的快樂參與，並經由老師解說後，了解端午習俗的典故由來。

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認識傳統節慶‧清明節

設計本學習單的主要目的是希望學生能藉著學習單的引導及資料的蒐集整理，對清明節這個節日有更深入的了解，當然鼓勵學生積極參與家中的掃墓祭祖活動更有助於對傳統風俗的認識。

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節日習俗

臘八節與盂蘭盆節原是佛教節日，後來成為中國民俗節日之一。農曆十二月初八，相傳?佛教創始人釋迦牟尼成道的日子，因此，佛教徒稱這一天為「佛成道日」，俗稱「臘八節」。從先秦起，臘日即被視為年節，但當時沒有固定在十二月初八，到了南北朝，隨著佛教影響擴大，才開始固定在十二月初八。每逢臘八節必喝臘八粥，不但有益身體，分送親友臘八粥也有分送祝福之意。農曆七月十五日是「盂蘭盆節」，民間稱為「中元普渡」，這一天要舉...

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玉兔迎春慶元宵

藉由網路資源呈現2011年燦爛繽紛的「台灣慶元宵」系列活動，以迎接欣欣向榮的春天，展開新學期生活課程學習。更希望透過師生「猜謎語」活動，讓學童體認與傳承這個逐漸被絢麗熱鬧的LED雷射燈會取代而式微的猜燈謎民俗活動。

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「元宵燈會」教學計畫

正月十五日元宵節，是華人農曆春節節慶中的最後一個，過了這一天，年也就算是真正的過完了，每年幾乎台灣各地都會在這一天舉辦燈會展示，街道上熱鬧非凡，亦稱小過年。在舊時的農業社會，通常這個節日中處處可見手提燈籠嬉戲的小孩，而廟中燈會則可見傳統中國花燈，有忠孝節義故事，亦有現代生肖主燈，而賞燈已成為民俗中重要的休閒活動，希望藉此機會讓民俗藝術及隱含於燈中的教忠教孝的意義能流傳深植於每個人的心中。 ...

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家鄉的節慶與民俗活動_漢民族節慶部分

適小四上社會課用，全班分組進行活動，各組抽籤一特定節慶，藉由小組分工合作完成學習單目標，各組安排一定格畫面給其它組猜是什麼節慶，比手畫腳限時回答是什麼節慶，以及使用節慶拼圖遊戲來加深學習印象。

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傳統民俗節慶

傳統教學使用具體圖片展示於黑板上，需要張貼更換時十分不易。以電子 白板取代圖片張貼，學生較易專注於上課內容，教學省時省力，且能以多 樣的動畫、網路新聞、影片等具象化圖像，讓學生更加貼近傳統節慶，增 廣生活經驗。

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粽葉飄香慶端午學習單

端午節這一天，民間流傳的習俗有很多，現在的小朋友因為文化背景的差異，較無法瞭解這些習俗的意義和內涵。本學習單的設計是希望讓學童透過實物的探索並予以記錄，進而能認識端午節的相關習俗活動。取材生活化並配合時令，注重學生生活經驗及興趣。

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