網路停看聽－網路禮儀與安全

網際網路日益蓬勃發展，網路也成為人際之間溝通的重要管道之ㄧ，因此如何減少紛爭，達成有效的溝通，知曉基本的網路禮儀成為開始使用網路的第一課。教育部在「台灣學術網路」（TANet）上，提出有關網路禮儀的建議如下：1.善加管理自己的電子E-Mail郵件：儘可能每天閱讀新收到的電子郵件。不要的信件應立即刪除，以節省磁碟空間。儘量減少郵箱中信件的數量。將來還要參閱的信件，應立即收到自己的磁碟檔案中。千萬不要...

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法網遊龍

以目前的社會而言，犯罪年齡已經下降，甚至連小學生也會做出違反刑法的行為，究其因之一便是對法律知識的不瞭解。適逢康軒版社會科第二單元第三小節的課程主題是「法律與生活」，便以此主題為主來設計課程，期許學生對法律有所瞭解，知道哪些行為可能犯法？可能要承擔哪些法律責任？更期許學生要懂得聆聽自己心中「天使的聲音」，讓自己的行為歸準，對外有法律的約束，對內有自己道德良知的約束 ，從小就養成守法、守規範的行為。

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法理情

法理情的拉鋸 　　讓孩子理解不論什麼合情合理的原因和理由，不對的行為即是不對的行為，以現實案例與孩子分享。透過分享的過程，並讓孩子討論分享回饋，結合現實與法條的理解，建立基本的法治觀念。

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生活中的法律

上完法治單元後，藉由趣味戲劇及貼近國小學生日常生活的方式呈現法律問題，再由學生判斷是否違法，以瞭解學習效果。

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大家來做小柯南(網路法律常識)

透過在電腦課程中學生的問題與疑惑，設計了「網路法律常識」專章課程，希望透過案例宣導與前後測驗，並搭配E化設備(電子白板及IRS反饋系統)的互動學習，讓學生可以充實相關網路法律的常識，亦可避免因為無知而觸犯法律。 另外，透過實際案例的宣導，並利用活潑動畫，降低學生對於法律專有名詞的恐懼，同時配合電子白板互動教學方式，讓學生經由參與的歷程，加深其對於法律常識的認知。 最後，再次利用IRS即時反饋系統「...

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法治與生活

第一課自由與規範

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E080909生活法律

從課本中圖片之提示，在全國法規檢索網站上收尋相關法令，並記錄在學習單上

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法律小學堂

1.透過電腦進行法律常識測驗 2.題庫來源為教育部訓育委員會 3.測驗題型有是非題、選擇題 4.點選[我要挑戰]→[請出題] 5.每次測驗20題，每題5分，達80分即過關 6.如無法出題，請調整安全性設定 ※※操作說明 1.開啟檔案 2.點選[我要挑戰] 3.點選[請出題] ※※※如無法產生題目，請修改安全性設定 (1)開啟簡報軟體MS PowerPoint (2)點選工具→巨集→安全性 (3)安...

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「當我們同在一起」教案

提供社會領域「生活規範」單元之教學活動設計，並附有活動學習單。

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看故事學法律

透過童話故事的改編讓學生了解相關法律規定及條文

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