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一、 主題名稱:品格教育補充教材二、 編輯緣起: 孩子就像是一張白紙,在可塑性最高的學童時期,除了知識的傳授外,更需要灌輸正確的是非觀念,所以本教材將語文的學習與弟子規相互結合,期許學生注重倫理、道德、合群以及懂得做人處事的道理。三、 適用對象:中、高年級的學障生及輕度智障生…等有需要的學生皆可。四、學習目標:(行為目標): 1.培養孝順父母的態度 2.能友愛兄弟與恭敬長輩 3.能有良好的生活習慣...
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依涵有愛插話的習慣,往往不聽同學把話說完,就急著表達自己的意見,很容易誤解別人的意思,也不尊重人家,漸漸受到同學的排擠,英文分組沒人要跟她一組,她十分傷心,老師建議她停機四十八小時,聽聽別人怎麼說,果然收穫很多。
來源網站:教育媒體影音
特教學生常有構音障礙的問題,因而有省略.歪曲.添加.替代的發音出現.本學習單主要是針對有"ㄉ.ㄊ"發音障礙的學生而設計,找出日常生活中常見的詞語,藉由詞語念讀讓教師訓練其發音並發現錯誤音所在.
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