線對稱圖形

線對稱圖形教學

 來源網站：教育大市集

數學教案

數學線對稱圖形教案

 來源網站：教育大市集

形狀與空間

簡單圖形的認識與概念

 來源網站：教育大市集

C080018我的數學筆記本『多邊形』

幾何在數學占有極為重要的部分，看似簡單的圖形 中包含了有關形狀、平面和立體空間的知識。 而為提昇學生在注意力和了解數學知識產生的過程， 所以設計一套資訊和學習單的共同學習的方式。學生除了 利用電腦操作得到知識同時，利用學習單達到最佳的學習 效果，去理解數學必須親自動手操作和應用工具，才能將最 完整的知識帶著走。

 來源網站：教育大市集

誰能比我「形」

平面圖形和生活息息相關，房子的格局總是方方正正的、教堂屋頂是三角形、車輪是圓形的……，舉凡生活中的一切，都和平面圖形脫離不了關係。既然生活中處處充滿各式各樣的平面圖形，好好認識這些圖形的性質與名稱就相形重要。本作品透過七巧板創意教學、資訊融入教學，帶領孩子進入平面圖形的世界。 本作品榮獲「台中縣九十六年度數學領域改編教材活動競賽」優等。

 來源網站：教育大市集

認識形狀

請小朋友利用印泥將形體的平面拓印出來!

 來源網站：教育大市集

認識形狀

1.在操作活動中，認識長方行、正方形、三角形。 2.將簡單平面圖形依形狀、顏色及大小的屬性做分類。 3描繪或仿製簡單平行圖形。 4.利用基本圖形，進行拼圖活動。

 來源網站：教育大市集

認識形狀

藉由故事的串連讓學生認識基本平面圖形的名字如：正方形、長方形、三角形、圓形，及分類的方法。藉由描繪基本平面圖形，了解基本平面圖形。利用基本平面圖形，進行拼圖、摺紙等活動。此教學觀摩的活動設計經過輔導員的提點，修改而成。

 來源網站：教育大市集

第七章、認識形狀

國編版一上潘柔蓉老師 第一節 認識圖形 第二節 複製簡單圖形

 來源網站：教育大市集

我形我數—「機器人歷險記」融入平面幾何造形創意教學

使學生能夠透過動畫探討影像所傳達的訊息、分析影像所具有的平面幾何圖形，並進而激發對平面幾何圖形的敏感度、創造力及聯想力之潛能

 來源網站：教育大市集