推薦的資源共 15 筆,這是第 1 頁
1-1透過遊戲,經驗「相同單位量」的現象。 2-1 透過2個、5個、8個、10個一數的活動,解決「相同單位量」的問題。 3-1 認識「倍」的語言和情境間的關係。以熟悉倍數準備進入乘法的概念。理解乘法意義,並使用乘法算式記錄‧解決被乘數為2、4、5的整數倍問題‧製作2、 4、5的乘法表‧熟練2、5的乘法‧在情境中,形成並解決乘法的問題。
來源網站:教育大市集
1-1透過遊戲,經驗「相同單位量」的現象。 2-1 透過2個、5個、8個、10個一數的活動,解決「相同單位量」的問題。 3-1 認識「倍」的語言和情境間的關係。以熟悉倍數準備進入乘法的概念。理解乘法意義,並使用乘法算式記錄‧解決被乘數為2、4、5的整數倍問題‧製作2、 4、5的乘法表‧熟練2、5的乘法‧在情境中,形成並解決乘法的問題。
來源網站:教育大市集