數量關係

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錢幣對於一上的孩子而言是很抽象的，為了讓學生對於1元、5元及10元之間的關係有更深入的認識，我設計了錢幣小書，利用數學習作附件中既有的材料，讓學生對錢幣有更清楚的認識，使學生的學習效果得以提升。