分類計數
以繪本故事啟發學生對分類的認識，透過實際操作將具體資料做初步的分類，並做成非正式的紀錄，並填入統計表。
來源網站：教育大市集
分類整理─統計表
1.透過生活中的情境，讓學生能對生活中的事物做分類與紀錄，並能將紀錄以簡單的圖表呈現或說明。 2.配合投球活動，讓學生實際體驗從做紀錄到完成統計表的過程。
