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本設計藉由實際操作、創作比賽及廣播劇表演等多元的方式,以實際操作及模擬情境來進行教學活動,讓學生在課堂中參與演出,透過各種教學媒體的應用、教具的準備,進行牙齒構造及功能的介紹。在老師的引導下,讓學生發揮自我創意以舞蹈及廣播劇的方式,呈現學生們對潔牙的認知,提升學生學習興趣與參與度。
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「健康便利貼」的活動看起來簡單,孩子們需要瞬間動腦,也要專注力足夠,注意聽鈴鼓,注意聽老師的指令,再想一想如何做到,且立刻行動,行動完還要回到原本的舞蹈中,真的不容易喔!
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