資訊倫理--網路交友不交易

青少年熱衷於網路交友，但其衍生社會問題層出不窮，透過課程的逐步引導，讓小朋友學習以健康正確的態度使用網路並學會自我身體保護，不用身體進行交易。

 來源網站：教育大市集

真相萬花筒

讓學生學會使用網路資料，了解台灣氣候各地雨量狀況，以做好防災準備。 能利用公分毫米間的關係做整數化聚，「幾公分幾毫米」的複名數進行實測並描述長度。

 來源網站：教育大市集

網路成癮

網路沉迷或成癮是指那些過度使用網路，而產生高度依賴網路的結果。根據教育部調查顯示，國小四年級到六年級學童，網路成癮高危險群佔20.40％，故如何防治網路成癮確實是我們現今e世代社會要注重的議題。

 來源網站：教育大市集

反詐騙165

資訊發達的世代，除了方便使用資訊，更要了解反詐騙常識。

 來源網站：教育大市集

網路公民－留言版使用禮儀

此份學習單透過小故事，介紹「公然侮辱」、「誹謗」之法律問題，並宣導正確之留言版使用禮儀。

 來源網站：教育大市集

網路素養 星空獵人

政大數位文化行動研究室及中華白絲帶關懷協會每年執行「台灣青少兒學生上網調查」發現：除了校園、家庭的影響，越來越多青少兒在網路同儕的陪伴中成長。以三段影片故事分別探討網路上傳的動機、外洩個人、他人隱私、散布謠言引起的問題以及涉及的法律，教導學生在網路上傳檔案應遵守的規範，釐清似是而非的網路迷思。 如需索取完整教材(含影音光碟、解說小冊、教案、學習單) 請下載申請單http://ppt.cc/...

 來源網站：教育大市集

奧汀的電腦奇幻旅程

透過小男孩奧汀歷險故事，引領學生了解網路沉迷與現實人際的重要

 來源網站：教育大市集

3上資訊教育參考教材第一課_資訊花路米-資訊科技與生活_課本_教學設計

依據教育部國教司97年公布之國民中小學課程綱要資訊教育議題指標發展教材。三上第一課_學習內容為資訊科技有哪些、資訊科技與生活、資訊科技與我_教學活動設計、課本及評量內容。

 來源網站：教育大市集

資訊素養微電影--網路信不幸

隨著網路的普及化以及網路速度的快速化，平板電腦、個人電腦已是家家戶戶的生活日常用品之一，學生可接受到的訊息已超乎我們的想像，但往往學生在網路上接收到的訊息，通常都會信以為真而如法炮製，並不知如何判斷，因此如何正確的識讀是學生極需要學習的課題，期待透過貼近學生活經驗的影片傳達，讓學生在媒體識讀上能有更多的了解。 劇中主角「郝彌杏」為一個網路迷信的小孩，只要在網路上接收到訊息都會信以為真，到學校後就...

 來源網站：教育大市集

6下資訊教育參考教材第十四課 小心隔牆有耳：無線網路安全防護辨識與設定

讓學生能瞭解無線網路，分辨無線網路環境的安全性是否足夠，並能做好家裡設置的無線網路基地台安全設定，防範非法入侵。

 來源網站：教育大市集