This teaching plan uses “There is/There are…” as teaching content. Hope students can be proficient in using this sentence pattern correctly and can have a more solid impression toward its factual usa...
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1. 本補充教材配合的課程單元:各版本第3冊之簡單過去式單元，例如康軒版第3冊之 Lesson One 與Lesson Two 2. 本教材以PPT搭配圖片呈現，主要進行方式如下: (1)句子改寫：句子改寫中之答案與過去時間副詞皆以紅色系列顏色呈現(例如第1~4張,9~12 張影片)，暗示學生動詞的過去時態與過去時間有直接關係。 (2)引導翻譯填空：配合圖片與中文句子，引導出正確答案，中英動詞對照...
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First Class Teaching goal: Learn to use the sentence pattern:”Do you have…?”/”Yes, I do. or No, I don’t.” A. Warm-up 1. Ask Ss “Do you have a red pen?” 2. Play a song to ask Ss try to follow the s...
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I.Cognitive Domain 1.To learn the meanings and usages of “ Theme Words 1 ”. 2.To use the sentence pattern 1& 2 : (1) by + vehicle (2) take/ ride/ drive + vehicle or walk II.Affective Domain ...
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Sentence Pattern: Do+主詞(非第三人稱單數)+一般動詞原型+時間副詞? Yes,主詞(代名詞)+do. No,主詞(代名詞)+don’t.
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Lesson 1 I Haven’t Decided on My School Club
Lesson 1 I Haven’t Decided on My School Club教案
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