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西班牙的美麗與哀愁──佛朗明哥

作為表演藝術介紹「世界舞蹈」相關單元之補充教材。以西班牙佛朗明哥為例,說明佛朗明哥的起源、表演形式、藝術風格、拍子、曲調、腳法、服飾、道具等特色,並提供欣賞佛朗明哥的方法,以增進學生對世界舞蹈是體現人類文化生活的理解。

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我也能成為雲門舞者

生涯發展教育融入藝文(表演藝術)領域

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寶萊塢生死戀VS印度音樂

《寶萊塢生死戀》,是一齣很具代表性的寶萊塢片,甚至該說是寶萊塢片中少數高成本高質感的電影。印度電影中的載歌載舞,即是源自蒙兀兒王朝之宮庭舞蹈的概念或民族舞蹈,結合西方好萊塢的舞台表演和編曲和電影手法編導而成。從電影《寶萊塢生死戀》可以認識印度文化、舞蹈及音樂,本投影片再特別介紹印度音樂,希望能增進學生對各國文化的見識。

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認識敦煌舞蹈之美

由台北市立體育學院蕭君玲教授示範教學 資料取自: 台中市國中藝文輔導團102非專長增能 資料整理:台中市立光復國民中小學 視藝謝淑蓉老師

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足尖小精靈──芭蕾舞

作為表演藝術介紹「芭蕾舞」相關單元之補充教材。說明芭蕾的歷史起源、手勢腳位、訓練原則、服裝舞鞋、風格演變、表演形式等特色,並提供欣賞芭蕾舞的方法,以增進學生對芭蕾舞的理解。

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B080010 舞動新世紀-芭蕾舞

能讓學生了解西方舞蹈的源起,並認識三大芭蕾舞劇的內容特性以及芭蕾舞的基本要素,進而培養出藝術欣賞的涵養與薰陶,感受藝術與生活是息息相關的。

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四季之舞

學習單設計使學生瞭解芭蕾的起源,欣賞芭蕾舞之美,進而運用芭蕾創作不同的表演風貌.

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芭蕾舞腳步的五個基本位置

介紹芭蕾舞的起源及發展,另外以照片說明腳步的五個基本位置。

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芭蕾舞腳步的五個基本位置

介紹芭蕾舞的起源及發展,另外以照片說明腳步的五個基本位置。

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臺灣傳統舞蹈

臺灣傳統舞蹈

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