開學不久，學校舉行教室佈置比賽，老師要我們佈置教室，大家都非常興奮，這下子又可讓我們大顯身手。星期三下午，同學們有的買色紙，有的帶顏料，每個人都很賣力，準備好好表現一番。 可是當我們準備把寫在臘光紙及珍珠板上的字貼在牆上的時候，卻發現所寫的每個字都縮小的不成字形了。到底是什麼原因？我們就去請教老師，老師要我們在墨汁中添加一些洗衣粉就可以了。果然不錯，寫上去的字真的不再變形了。因此，使我們想到，如...
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配合92/綜04-04-01：覺察人與自然的關係，並能對日常生活中的事物做有系統的觀察與探究，發現及解決問題。 人類過度使用自然資源，將是自然環境的浩劫。因此資源回收再利用極其重要。生活中許多的用品除了資源回收外，若能將物品改造、美化再利用，不但達到資源再利用的目的，也可以省下購買太多新物品、減少自然資源的耗損，進一步做到保護大自然、與環境和平共存的意義。本教學活動請同學將原本要丟棄的鐵罐，利用方...
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服飾妝扮是人類文明的一大特色，對人際關係的第一印象也有著重要的影響，除了會搭配衣服穿自己的特色以外，也具備妥善保養衣物的技巧。本單元的設計理念旨在協助學生區辨衣物材質，認識相關服飾標示，培養其正確的洗滌觀念。
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為了保持衣服的整齊清潔、美觀舒適及延長使用年限的功能，服裝管理是一項非常重要 的工作。因此介紹服裝管理之辨別衣物的材質與特性，進而從洗滌衣物中學習看洗標與分辨 不同的洗滌方法，如此才可以將衣物清潔也避免衣物的損傷，使得衣生活可以更美麗、豐富。
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