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多元文化學習單-我們的新朋友

藉由影片欣賞了解認識新住民在台灣努力生活的點滴,引導學生認識外來的新朋友及了解多元文化

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歸仁十三窯 — 窯滾本土,綜藝國際

從理解到面對—我們來自歸仁 為了幫孩子在新舊文化激烈衝擊的浪潮中找到安身立命的出口,珍惜身處歸仁的緣分,發展疼 惜土地的情感,進而能自信勇敢面對全球化的挑戰。我們希望透過課程帶領孩子穿越古今,認識曾 經是歸仁獨特的文化驕傲—歸仁十三窯,並從對自身生活背景的了解,進一步透過推廣、行銷與國 際交流,期許孩子能驕傲的對世界說出「我們來自歸仁」。

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我們都是一家人~認識東南亞文化

讓學生對東南亞文化有更深入的認識,透過了解,對「新住民」有更多的關懷與尊重。

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台南市國中食育教材

台南市國中食育教材內容先從「東山咖啡」的在地特色飲品,再來介紹「台南在地牛肉」的特色小吃,從在地食材的介紹、地區文化的導覽、食品營養與安全、低碳概念到實作性的操作等。

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台南市國中食育教材電子書

台南市國中食育教材內容先從「東山咖啡」的在地特色飲品,再來介紹「台南在地牛肉」的特色小吃,從在地食材的介紹、地區文化的導覽、食品營養與安全、低碳概念到實作性的操作等。

 來源網站:教育大市集

度量衡在哪裡

36吋的電視、700CC的珍奶、一斤的香蕉…原來度量衡與生活息息相關!

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學校沒教的事,只有阿公阿嬤會!

現代與傳統的家庭型態不同,以往大部分的家庭都是三代同堂,孫子與祖父母的相處時間長,因此祖孫間的感情也都很深厚,孫子能常常感受到祖父母的關愛,而祖父母也能常常擁有孫子的陪伴與關懷。但由於現代社會型態是以核心家庭為主,因此祖孫之間相處的時間變少。即使孫子有跟祖父母一起生活,但是由於現代的小孩課業繁忙、休閒活動型態改變或不知如何跟祖父母相處,因此祖孫間的互動極少。此外,祖父母由於工作、養育子女的任務告了...

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多元文化融入社會領域教案設計

在這「地球村」的時代,人與人、國與國之間的接觸日益頻繁,不論哪 個國家社會,多元文化是目前社會普遍存在的現象。近年來班上新住民學生比例越來越 高,接觸到的文化更多元,因此如何透過教學讓學生對多元文化的認識,是當前重要的 課題。所以本課程以「媽媽的家鄉」為主題,從繪本「我的家鄉真美麗」出發,認識世 界五大洲代表國家,看看世界上各個國家不同的風景、建築、動物,進而引入「我的外 婆家」課程,介...

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多元文化教育資源網

台北市政府教育局

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表揚新住民模範夫妻 學習多元文化

彰化縣新住民幸福家庭模範夫妻表揚大會今天登場,彰化縣長魏明谷致詞時說,希望藉活動讓民眾學習從不同角度關懷新住民。 由彰化縣新移民協會主辦的「105年彰化縣新住民幸福家庭模範夫妻表揚大會」,今天在花壇鄉全國麗園飯店舉行,出席的有彰化縣長魏明谷、彰化縣新移民協會理事長李孟涵、民進黨籍立委黃秀芳等人。

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