多元文化—像我一樣的小朋友

仁愛國小多元文化優良教學設計全文

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我們都是好朋友

因交通與資訊的發展，近距離或遠距離的交友越來越頻繁，地球村的概念越來越具體化，本教學設計在引導學生多瞭解不同文化的族群，懂得彼此尊重，進而互助合作，創造更美好的未來。

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【當我們童在一起】20131201 - 我用真心交朋友

想要同學陪你去文具行，但是對方不答應；或是同學不讓你加入他們的遊戲時，你是否用過請喝飲料、或送禮物的方式，來取得他們的同意呢？其實，真心對待你的朋友，不會希望你花錢來換取友情喔，而且透過物質交換的方式來結交朋友或是維繫感情，也不是正確的方法喔！本週【當我們童在一起】- 我用真心交朋友，白麗芳老師要教大家交朋友的正...

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閱讀融入教學-朋友

藉由語文課中「給你一個驚喜」，讓小朋友瞭解在自己生活的周遭，朋友是多麼的重要，朋友之間不只是玩伴而已，更是人生中不可或缺的精神支柱。尋找出自己的最佳拍檔。並透過閱讀繪本的活動，體會朋友的相處的道理，每個人都需要朋友互相扶持，配合國語翰林版第五冊第二課的教學，以「你是我的朋友嗎？」的繪本教學形式，讓抽象的「友情」予以具象化、具體化，促進學生對友情的了解，進而廣交益友並加以維持。

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朋友相處之道 之 交友秘笈

想知點識朋友? 入黎睇啦喂 !!!

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【kukuloo 心生活】和弟弟和平相處的方法～！

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大台中新聞-葫蘆墩國小宣導兩性健康交往

現代青少年因為發育早，因此對於男女之間充滿好奇，為了宣導正確的兩性相處的觀念，豐原葫蘆墩國小跟台中張老師中心合作，1號這天，就舉辦一場兩性健康交往的宣導活動，兩性講師藉由跟小朋友互動問答的方式，講述包括校園霸凌以及同儕之間避免性騷擾等等議題，希望小朋友能夠尊重他人，保護自己。「以上新聞可從哈TV APP收視」。

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【自強國中】 十萬種與朋友相處的方式

2015 自強國中 短片製作夏令營

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兒少速食愛情 12%可愛撫--蘋果日報 20140722

http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20140722/35973931 【動新聞╱台北報導】兒童福利聯盟昨天公布「兒少交友及戀愛狀況調查」，2810位受訪的小三到國二的兒少中，有3成想談戀變，近4分之1的孩子曾經交過男女朋友。但兒少交往...

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自我介紹作文教學

由於小朋友剛升上三年級，重新編班，進入新的環境，同學之間彼此不熟悉，故配合綜合、社會、國語文領域課程內容，藉由對話方式、討論，讓學生能認識自己，接納自己，進而瞭解彼此各有不同，能互相欣賞優點，包容缺點，以增進感情，能互相尊重，融洽相處。

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