重拾被遺忘的善念
最近廚工媽媽常常反應,孩子在中午用餐的時候很浪費,很多午餐的食材都不出或是直接倒掉造成浪費,在孩子身上一點都無法感受到「感恩」的特質,甚至對於浪費一事已經習以為常。導師進到辦公室,抱怨孩子的學習狀況不佳,在與孩子溝通的過程中發現,孩子與老師之間有著一層的隔閡,孩子認為老師的指導是在找麻煩,老師認為這群孩子很難教,甚至都沒在反省、檢討、改進。以上這些教學現場上的問題讓我們開始思考,這層師生的隔閡如何...
來源網站:教育大市集