家有一老如有一寶
獨居老人的年菜，了解老人家的晚年是很孤單，一些沒有人照顧的老人是很需要幫忙，希望學生發揮愛心，盡一己之力，進而延伸自己祖父母、外祖父及其他祖父輩若單獨生活，能撥空去探望及照顧，盡晚輩應盡的責任。
來源網站：教育大市集
有你真好
談到孝順主題時，通常只談及於父母，而年邁的祖父母其實更需要孩子的關心與尊重。請學生觀賞韓國電影「有你真好」，透過劇情中祖孫兩人的生活互動，反省並檢視自身行為，進而體會孝順的重要。
甜蜜在我家
家庭是生涯教育的學習起點也是所有教育的出發點，由此可見家庭的重要。所以在家庭裡父母要肩負起教育子女的責任，子女則要孝順父母、友愛兄弟姊妹；隨時關心家人並規劃、參與家庭共同活動以建立健康的家庭進而能有健康的社會。 本教案係以社會科對應高級中等以下學校家庭教育課程綱要指標編寫。
親人的往來
1、了解親人的往來，是日常生活中非常重要的一部分。 2、探討親人之間往來互動的內容與意義。 3、培養主動關懷親人的態度。
外婆的牽牛花
與親人相處是所有大朋友和小朋友生活中最最平常的一件事，而面對患有慢性疾病親人的照護，卻往往是一般人最難以承受的，藉由閱讀本書的過程中，除了讓小朋友瞭解人都會經歷生、老、病、死的過程，並體會到老人家的人生經歷我們雖然無法參與，但是他們的人生經驗是我們後輩所最值得學習的。
無
繪本教學
透過閱讀「第一百個客人」繪本，讓小朋友能夠體會父母親平常對我們的付出，並能了解對愛自己的家人付出自己的愛是一件多麼美好令人開心的事情。
家庭教育
認識家人的稱呼
我愛我的家
現代家庭子女數愈來愈少，家中只有一個寶貝兒子（女兒）的家庭也日 趨增加。但是獨生子女容易嬌生慣養，手足人際經驗較不足，所以常有不安 全感、依賴、自我中心，任性而不懂謙讓等現象。為加深低年級孩子為家中 一份子的認知，從「家」的外在形式著手，至對「家庭」事務的分擔，及對 本身生活自理各項事務的負責，故藉由本教案的實施，讓孩子認清自己在家 庭中的角色，學習如何照顧自己，進而體會家人的辛勞分擔家...
家庭與我
本單元旨在透過觀察、分組討論、情境演練等方式，引導學生探討家庭的結構、功能與家人的角色及責任，以培養學生對家庭的認同，與家人共享和樂的家庭生活。
