社會學習領域-社會
維繫一個家，除了家中成員，家人的情感與溝通，最現實部分還是經濟方面的來源與維持。而讓學生更加了解家中的收入與支出，並透過學習單假設當孩子成為家中經濟主要來源的爸媽時，會如何安排支出費用部分。也讓孩子說出並分享開源節流的方法，也了解儲蓄與保險的重要性，並且讓孩子透過聯絡簿實際回饋說出感恩父母的話，再透過家庭會議，與父母討論修改支出部分，與學校老師和同學分享。 另外安排加強支出的「食」部分，透過一餐...
來源網站：教育大市集
關於博弈，我們最常聽人說「小賭怡情」，確實偶爾三五朋友相聚打牌好像也不是什麼壞事，但若是牽扯到了金錢交易就難保只是單純的休閒娛樂囉！畢竟金錢的誘惑實在難以抗拒，人人都有的發財夢，常會使原本的「小賭」轉變成「大賭」，進而沉迷賭博自毀前程。 賺大錢無非是每一個人最大的夢想，但要如何賺的心安理得，以免破財又吃上官司，就讓今天的青春法學園來告訴你～
來源網站：教育媒體影音
泓毅是一個很懂得運用理財觀念的人，不但會利用幫忙做家事的機會向媽媽賺取零用錢，還會向到家裡教他玩電腦遊戲的好朋友泓翰收取過夜的費用，甚至假藉幫忙班上同學收集參觀美術館票根為名，進行販賣票根的行為，讓同學們都對他產生反感。後來，販賣票根的事情被子晴老師識破，除了受罰與還錢給同學之外，泓毅也在梁老師的規勸下，瞭解了富有的真正意義。
來源網站：教育媒體影音
本單元要幫助同學建立金錢管理的基本概念。在購買東西時會思考「需要」和「想要」的差別，使學生妥善使用零用錢、了解記帳的優點，協助建立儲蓄的習慣，並示範到郵局存錢的四種方式。
來源網站：教育媒體影音
