社會學習領域-社會
適應多元化的生活
在本教案中,老師採取了網路資源分享及圖書簡介的方式,提供學生要進行教材內容深入探究時的參考。除此之外,也有融入自編教材的部分,因為在六年級課程中有讓學生欣賞一些傳統藝文活動像燒王船及捏麵人的教學影片,學生對於捏麵人非常有學習興趣,因此本單元特別設計了捏麵人活動的學習單作為延伸教材,也讓學生能用寓教於樂的方式對於傳統文化有更深的體驗。
來源網站:教育大市集
本單元旨在引導學生認識台灣地區目前的人口分布與變遷,以及聚落生活型態的差異,進而瞭解當前社會的現象與問題。同時學習在文化多元的社會中,對他人的包容與尊重。
來源網站:教育大市集
西湖國中102年獲教育部「營造空間美學與發展特色學校」評定為全國特優,也是全國唯一獲得特優的國中,除此之外,西湖國中更是教育部數位機會中心、樂齡中心設置地點,成為偏遠地區社區家長及學生成長重要的推手。該校在99、100年也獲選教育部「整合空間資源暨發展學校特色」全國百大學校,95年時曾以推動鄉土化教學活動獲教育部教學卓越獎殊榮。 西湖國中校長徐曉雲表示:「每一位學生都有他的獨特性!」教師教學須重...
來源網站:教育媒體影音
正德國中賴來展校長表示:「十二年國民基本教育成功的重要關鍵之一,在於國中學生的適性輔導是否落實,學校應考量學生的不同需求,設計完整的生涯輔導體系,營造多元的學習環境,激發學習的動機與求知欲,讓學生發現自己的才能,找回自己的熱情,得到成就感,開啟未來的幸福人生。」,學校秉持著這樣的理念,提供個別化且深入的適性輔導,針對每一位學生的特質、興趣與能力,透過察覺、試探、參訪及教學活動,親師生共同探索並建構...
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本劇主要呈現東南亞新移民(外籍配偶)的文化與生活適應問題,共分兩集。本劇主要呈現東南亞新移民(外籍配偶)的文化與生活適應問題。以家庭照顧與政府關懷的事例切入,引導學生接納多元族群的胸懷,熟悉協助新移民媽媽適應與改善生活的路徑,並習得採取關懷行動的方法。
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本劇主要呈現東南亞新移民(外籍配偶)的文化與生活適應問題,共分兩集。本劇主要呈現東南亞新移民(外籍配偶)的文化與生活適應問題。透過許多外籍配偶(新移民媽媽)的生活故事描述,讓學生理解臺灣社會與家庭價值多元變遷的事實與背景,及其來源與分布概況。
來源網站:教育媒體影音