高年級議論文寫作教學

藉由節能減碳融入國語文領域教學設計，指導學生認識議論文的定義以及三要素；找出議論文文章的綱要和層次,並進行綱要仿作。同時形成本土性和國際性之環境議題，在寫作資料蒐集及共同討論中，探究可能的改善方法，並能在生活中落實節能減碳之具體行動。

 來源網站：教育大市集