程式設計

新北市江翠國中呂天齡老師設計兩個教學活動，教學活動目標：能了解程式語言基本概念與應用。

屏東縣大同高中羅欣慧老師根據網路資源設計此教學活動，教學活動目標： 1.讓學生了解為何要學習程式設計。 2.讓學生了解程式的功能及種類。 3.讓學生能思考及分享生活日常可以應用程式設計解決的問題。

國立臺北教育大學楊凱翔教授根據網路資源設計此教學活動，教學活動目標： 1.學習程式的種類，明白各種程式語言的應用。 2.能學會使用各式不同的簡單程式語言，體會各自的差異。 3.簡單的視覺化程式語言和文字程式語言學習。 4.能掌握簡單程式語言的撰寫。

國立臺北教育大學楊凱翔教授根據網路資源設計此教學活動，教學活動目標： 1.學習Scratch的基本觀念和定義。 2.學習如何執行Scratch程式。 3.學習Scratch的作業環境。 4.學會基本的Scratch程式撰寫。

國立臺北教育大學楊凱翔教授根據網路資源設計此教學活動，教學活動目標： 1.學習C++的基本觀念和定義。 2.學習如何執行C++程式。 3.學習C++的作業環境。 4.學會基本的C++程式撰寫。

國立臺北教育大學楊凱翔教授根據網路資源設計此教學活動，教學活動目標： 1.如何註冊/登入scratch帳號。 2.如何記錄專案想法。 3.認識Scratch基本操作界面。

國立臺北教育大學楊凱翔教授根據網路資源設計此教學活動，教學活動目標： 1.認識Scratch工作室。 2.如何使用Scratch工作室管理專案。 3.了解專案開發過程。 4.學習除錯的過程及策略。

國立臺北教育大學楊凱翔教授根據網路資源設計此教學活動，教學活動目標：認識程式基本的運作模式。

國立臺北教育大學楊凱翔教授根據網路資源設計此教學活動，教學活動目標：認識Scratch。

國立臺北教育大學楊凱翔教授根據網路資源設計此教學活動，教學活動目標： 1.提升學生對於程式設計的熱忱。 2.了解程式對於生活的影響。