修辭法教學

加強國小高年級修辭法的認識與教學

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作文和修辭學習單_我的志願(借代鑲嵌)

本資源使用方式 ※作文教學流程：(共三節課) 一、講解借代和鑲嵌修辭、討論學習單第一、二頁並練習。（20分鐘） 二、「我的志願」學習單，學生思考自己未來想從事的工作，記錄下來。 （10分鐘） 三、命題作文：「我的志願。作文審題與內文結構討論（30分鐘） （一）討論切合題目的寫作方向。從讀「作文引導」開始。 （二）分析範文寫作段落的結構。討論其中所應用的修辭法。 （三）老師舉幾個工作為例，全班討論想...

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快樂學修辭

常用修辭格、廣告修辭、測驗、遊戲及問與答。

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修辭好學

統整五六年級國語領域所學之修辭法,並舉生活化之實例,讓學生學以致用!

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修辭教學天地

教師教學區-修辭學

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康軒102(一)國小國語 - 常見修辭系列

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修辭與作文(下)

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修辭與作文(上)

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冗詞贅語多一舉

生活中常見冗詞贅語，辨識冗詞贅語的三方法，讓你日後說話時，更加簡明扼要；撰寫文章時，更加簡潔有力，成為一位「乾淨俐落」的國中生。「其實，醫生正在做一個急救的動作。」電視報紙總是這樣播報著新聞，然而，仔細推究，就可發現才十四個字的句子，竟然有著「其實」和「做一個……動作」兩處冗詞贅語。類似這樣的文句充斥在媒體上，實在令人防不勝防。本單元藉由師生幽默有趣的演出，除指出生活中常見的冗詞贅語外，並提供辨識...

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修辭大解碼

將國小常用的修辭法用PPS方式，一來可以運用在教學上，也可列印成資料，讓學生當作整理資料 ９６年資訊種子學校／配合單元教學用

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